「深呼吸、世界の窓から」は、茨城大学の教職員や学生が体験した「海外」や「国際的なつながり」を、それぞれの言葉で語り、多様な経験を共有できる場です。読者がふと手をとめて“ほっと一息”できて、少し新しい世界に意識を向けるきっかけになるような、そんな温かい文章でつづる世界の情景をお楽しみください。（Please scroll down for the English version.）
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私の夢：ことば×スポーツ教育「スキーで日本語」
冬になると、仕事の休みごとにスキー場に向かいます。スキーの（腕前ではなくて）足前？は芳しくないのですが「スキーばか」の域に入っていると思います。
ゲレンデでは、海外から来られるスキーヤーをよく見かけます。中には上級の方もおられますが、スキー板を履くのが初めてか数回目という方もたくさんお見かけします。雪を見るのも初めて！という方も多いです。私は日本語教師で、引退後は海外から来られるスキー初心者の方々に、ちょっとしたスキーレッスンをしながら日本語も同時に教えられたら楽しいな、と思っています。
そこで、「スキーで日本語」というボランティア活動をすることにしました。日本語指導を目的とした教科書や教材を使うのではなく、学習者がスキーという実体験をしつつ、その最中に使う日本語に馴染み、日本語話者の私と自然な形でコミュニケーションを取れるようになるというのが理想です。
最初にチャンスが訪れたのは、2025年の1月。某大学の寮で企画された、留学生向けのスキーツアーにお手伝いとしてついていくというものでした。4人のスキー初心者に、なるべく日本語を使いながら教えてみましたが、なんと難しいこと！中には２メートルぐらいの身長の男子がいて、横にピッタリくっついて必死で彼の体を支えました。今にも二人で雪面に崩れ落ちそうな怖さがありました。
しかし、何度転んでも留学生たちは歓声をあげ、笑いながら果敢にチャレンジしてくれました。一緒に滑っているうちに日本語でのコミュニケーションなどどうでもよくなり、「スキーで日本語」という趣旨は薄れました。しかし、雪山を楽しく安全に滑るという共通の目的を通じて留学生たちと交流できたのは、とても楽しかったです。
1998年に長野オリンピックが開催され、その直後から日本人のスキーヤーは減少し続けています。そのかわり、ニセコをはじめたくさんの日本のスキー場が外国人スキー客で賑わっています。今後も、チャンスを見つけて「スキーで日本語」を実践したいと思います。
文・写真：福村 真紀子（応用理工学野）
A Deep Breath at the Window to the World
My Dream: Integrating Language and Sports Education through "Ski de Nihongo"
When winter comes, I go to the ski resorts whenever I have a day off. Although I'm far from being a skilled skier, I would say I've reached the level of being a ski fanatic.
At ski resorts, I often see visitors from overseas. Some are highly experienced skiers, but many are trying on skis for the very first time—or perhaps only their second or third time. Quite a few are even seeing snow for the first time in their lives! As a Japanese language teacher, I have often thought that after I retire, it would be wonderful to teach beginner skiers from abroad not only the basics of skiing but also some Japanese at the same time.
With that idea in mind, I started a volunteer activity called "Ski de Nihongo" Rather than using textbooks or teaching materials designed for Japanese language instruction, my goal is for learners to become familiar with Japanese through the authentic experience of skiing. While enjoying the sport, they naturally encounter the Japanese expressions used on the slopes and communicate with me, a native Japanese speaker, in meaningful, real-life situations.
The first opportunity came in January 2025, when I joined a ski tour for international students organized by the dormitory of a university as a volunteer assistant. I tried to teach four complete beginners using as much Japanese as possible—but I quickly realized how challenging it was! One student was about two meters tall, and I had to stay right beside him, desperately supporting his body as he learned to balance. At any moment, I felt as though we might both collapse onto the snow together.
Despite falling over again and again, the international students laughed, cheered, and bravely kept trying. As we skied together, communicating in Japanese gradually became less important, and the original purpose of "Ski de Nihongo " faded into the background. Even so, it was immensely rewarding to connect with the students through our shared goal of learning to ski safely and enjoy the snowy mountains together.
Since the 1998 Winter Olympics were held in 1998, the number of Japanese skiers has continued to decline. At the same time, many ski resorts across Japan—including Niseko—have become increasingly popular with international visitors. I hope to continue finding opportunities to put "Ski de Nihongo" into practice in the years ahead.
Text and photo by Makiko Fukumura
